MÚSICA QUINTO GRADO
ACTIVIDADES
CLASE 6
El pentagrama
DIGITACIÓN SI LA SOL
MELODÍA EN FLAUTA DE PVC
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Clase 5
Integrada con Tecnología: Construcción de una flauta de PVC
Clase 4
Instrumentos Musicales - Clasificación por el material que vibra
Las últimas clases estuvimos trabajando con Música y Tecnología en la
construcción de instrumentos, además en las clases por Whatsapp
estuvimos escuchando y clasificándo los instrumentos por el material que
vibra. La siguiente tarea tendrá que ver con esa clasificación:
VIDEOS PARA REALIZAR LA CLASE:
CLASE 3
Actividad integrada con Tecnología
CLASE 2
Fecha: 29 de abril
En las primeras clases repasamos con algunos grados una coreografía con vasos, que ya habíamos aprendido el año pasado, y con la que podemos acompañar un montón de canciones, entre ellas el reggaeton y el trap. Además comenzaremosa aprender una nueva coreografía, tomada de la película Pitch Perfect.
En los siguientes videos vamos a aprender a realizar ambas coreografías paso a paso:
1) Coreografía con vasos (realizado por la seño Vera)
2) Pitch Perfect
a) Coreografía interpretada por la actriz de la película Pitch Perfect, Anna Kendrick:
b) Tutorial de esta coreografía realizada por una youtuber:
3) Practiquen las coreografías varias veces, y cuando puedan realizarlas de memoria, a la velocidad que les salga, digan a alguien de su familia que los grabe en video o audio haciendo la coreografía que más les guste o mejor les salga.
4) Envíenme ese audio o video por mensaje privado de whatsapp.
¡¡¡Espero que disfruten de estas actividades!!!
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CLASE 1
1) En clases anteriores estuvimos con los sonidos de paisajes sonoros.
Cada sonido que escuchamos se diferencia del otro por sus cualidades.
Veamos el siguiente video que habla del sonido, cómo se propaga y
cuales son sus cualidades:
Cada sonido que escuchamos se diferencia del otro por sus cualidades.
Veamos el siguiente video que habla del sonido, cómo se propaga y
cuales son sus cualidades:
¿Qué es el sonido? : https://www.youtube.com/watch?v=SCiHXsTYWC4
2) Responde:
a) Explica con tus propias palabras qué es el sonido.
b) ¿De qué depende la velocidad del sonido?
c) ¿Cuáles son las cualidades del sonido? Explica cada una.
d) ¿Qué es el eco?
b) ¿De qué depende la velocidad del sonido?
c) ¿Cuáles son las cualidades del sonido? Explica cada una.
d) ¿Qué es el eco?
